Conscientizan a niños sobre manejo de Residuos Sólidos Urbanos.

Para reducir la generación de basura, la dirección de Limpia Pública de la Secretaría de Obras Publicas y Desarrollo Urbano, invitó a alumnos y profesores de la escuela primaria Pensamiento Liberal, en sus casas, a separar sus Residuos Sólidos Urbanos.

En ese plantel ubicado en la colonia Petroquímica, al oeste de la ciudad, los instructores Ignacio Cartagena, Mayte Matias y Yeritzel Diaz, durante la charla con estudiantes de sexto, quinto, cuarto, tercero, y segundo grado, les explicaron a manera de ejemplo que el plástico es un residuo reciclable.

Con un lenguaje sencillo, los tres jóvenes empleados municipales, comentaron que los residuos sólidos urbanos se dividen en orgánico e inorgánico.

Los expositores mostraron a los alumnos una bolsa negra de plástico, fabricada de petróleo. Preguntaron a los estudiantes, cuando tarde en desaparecer esta bolsa?

“Tarda en desaparecer 100 años”, afirmaron los expertos.

Señalaron que la problemática de los residuos, es que el orgánico e inorgánico, se revuelven, y crean basureros.

Precisaron que estos vertederos generan fauna nociva, ratas, cucarachas y moscas.

Con la interacción de los alumnos, los expositores dijeron que estos excesos de deshechos, al final causan el calentamiento global del planeta.

Para reducir la generación de residuos, sugirieron a los estudiantes hacer composta con los deshechos orgánicos en sus hogares.

Al final, los jóvenes de Limpia Pública enseñaron a los estudiantes la importancia de Reducir,Reutilizar y Reciclar.

Responder

Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:

Logo de WordPress.com

Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. Cerrar sesión /  Cambiar )

Google photo

Estás comentando usando tu cuenta de Google. Cerrar sesión /  Cambiar )

Imagen de Twitter

Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. Cerrar sesión /  Cambiar )

Foto de Facebook

Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. Cerrar sesión /  Cambiar )

Conectando a %s